👉การสอบของโปรแกรม Sinton - นักจิตวิทยา

การสอบของโปรแกรม Sinton

ข้อความที่ตัดตอนมาจากการสอบหลักสูตรหลักของโปรแกรม Sinton:

  • "กฎของ Sinton มีการวางแนวความเห็นอกเห็นใจกันโปรแกรม Sinton ไม่ได้มีเนื้อหาลัทธิจริยธรรมหรือศาสนาใด ๆ " ความเชี่ยวชาญของหลักสูตร "ขั้นตอนแรก", 2001
  • "วิธีการฝึกอบรมส่งเสริมการเติบโตส่วนบุคคลและสามารถแนะนำสำหรับการแนะนำสถาบันที่ทำงานกับเด็กและเยาวชน" ความเชี่ยวชาญของหลักสูตร "Peace of the soul" 2001
  • "การออกกำลังกายเชิงจิตวิทยาที่ใช้งานมีจุดมุ่งหมายในการพัฒนาและปรับปรุงโครงสร้างบุคลิกภาพทางอารมณ์และอารมณ์ทักษะการสื่อสารรวมทั้งความรักและมิตรภาพซึ่งเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งสำหรับเด็กและวัยรุ่น" ความเชี่ยวชาญของหลักสูตร "ความรักและมิตรภาพ" 2001
  • "เกมบทบาทเชิงจิตวิทยามีจุดมุ่งหมายเพื่อการพัฒนาและความสมบูรณ์แบบของโครงสร้างทางอารมณ์และอารมณ์ของแต่ละทักษะการสื่อสารตลอดจนพฤติกรรมในสถานการณ์ทางสังคมที่ซับซ้อนและสถานการณ์วิกฤตระหว่างบุคคล" การตรวจสอบหลักสูตร "ฉันกับสังคม" 2001
  • "โครงการ" Sinton-programatic complex "มีเป้าหมายด้านมนุษยธรรมอย่างชัดเจน – การพัฒนาบุคลิกภาพของนักเรียนและนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย,ดำเนินการผ่านการแก้ปัญหาด้านพัฒนาการและการศึกษาที่มีผลกระทบต่อหลักด้านกำลังสร้างแรงบันดาลใจอารมณ์และศีลธรรมของแต่ละบุคคลรวมถึงขอบเขตของความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและการสื่อสาร "ข้อสรุปของผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับโปรแกรมเชิงซ้อน" Sinton-program "ในปี 2545
  • "ซินตันมีโอกาสภายในที่ไม่ซ้ำกันสำหรับการพัฒนาตนเองของบุคลิกภาพของผู้เข้าร่วมแต่ละคน" ความเชี่ยวชาญของ NP "LIT" ในปี 2546
  • "โปรแกรม Sinton ไม่มีอุดมการณ์ทางศาสนาการเมืองและศาสนาสอดคล้องกับบรรทัดฐานทางวัฒนธรรมของเยาวชนยุคใหม่ซึ่งสามารถนำมาใช้ในการทำงานกับนักเรียนมัธยมศึกษาและนักเรียนและเป็นปัจจัยเสริมในการพัฒนาส่วนบุคคลของเยาวชน" การตรวจสอบข้อความของโปรแกรม Sinton, 2004

การสอบทั้งหมดได้ดำเนินการโดยผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทางที่มีคุณสมบัติเหมาะสม

  1. การตรวจสอบของศูนย์วิทยาศาสตร์และวิธีการของรัฐบาลกลางสำหรับจิตบำบัดและจิตวิทยาการแพทย์ ผู้เชี่ยวชาญ: รอง หัวหน้าศูนย์วิทยาศาสตร์และระเบียบทางวิทยาศาสตร์ของรัฐบาลกลางสำหรับจิตบำบัดและจิตวิทยาการแพทย์ของกระทรวงสาธารณสุขของสหพันธรัฐรัสเซีย, Ph.D. RK Nazyrov, 2001 (link)
  2. ข้อสรุปจากผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับโครงการ "Sinton-program" ที่ซับซ้อนเชิงโปรแกรมผู้เชี่ยวชาญ: หัวหน้า ภาควิชาจิตวิทยา BSU ศาสตรดุษฎีบัณฑิตรองศาสตราจารย์ IA Furmanov 2002 (ลิงก์)
  3. การตรวจสอบโครงการ "Sinton" ดำเนินการ: ห้างหุ้นส่วนที่ไม่มุ่งหวังผลกำไร "Laboratory of Innovative Technologies" ผู้เชี่ยวชาญ: ผู้สมัครของวิทยาศาสตร์การสอน E.V Tsikarishvili ผู้สมัครของวิทยาศาสตร์การสอน K.Ya Molchanov 2003 (ลิงก์)
  4. การประเมินโดยผู้เชี่ยวชาญ: Io หัว ภาควิชาจิตวิทยาทฤษฎีและประยุกต์ของ NIO, Doctor of Psychology, รองศาสตราจารย์ L.A. Pergamenshchikov 2004 (ลิงก์)

กิจกรรม Sinton หารือในรายละเอียดโดยผู้เชี่ยวชาญที่ประชุม "สังคมและพื้นที่ทางวัฒนธรรมและการตรัสรู้. ความคิดของศตวรรษที่ 21" ซึ่งจัดขึ้น 14 ธันวาคม 2007 ที่บ้านของนักวิทยาศาสตร์ในมอสโก มติการประชุมระบุ:

"นำเสนอในที่ประชุมของทางสังคมและการเรียนการสอนและระเบียบที่ซับซ้อน" Sinton โปรแกรม "เป็นหนึ่งในรูปแบบที่เป็นบวกและสร้างสรรค์ใหม่ของการศึกษาทางสังคมและการเรียนการสอนและการรับรู้ของกระบวนการการศึกษาของเยาวชนในสังคมรัสเซียที่ทันสมัย. ผู้เข้าร่วมการประชุมเชิงบวกประเมินทางสังคมและการเรียนการสอนและการเรียนการสอน ซับซ้อน "Sinton – โปรแกรม" การศึกษาการศึกษาและความกระจ่างบทบาท " (อ้างอิง)

Like this post? Please share to your friends:
ใส่ความเห็น

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: